Drogas y alcohol en los jóvenes como amenaza de la organización social

Los jóvenes son un elemento clave, tanto para el desarrollo social, económico y político a nivel nacional y regional, como para alcanzar bienestar y equidad en las familias, comunidades y naciones.
Al ser este grupo generacional un pilar fundamental de la sociedad chilena, por ser los responsables del futuro, existe una preocupación constante sobre su comportamiento, acciones y cambios.
Esta preocupación se agudiza al observar en ellos el aumento de conductas negativas en su actuar, hecho que amenaza la organización de quienes construyen el Chile futuro.
Como observamos en nuestro estudio anterior, al estudiar la desorganización social en los jóvenes de la séptima región, este hecho y el consumo de alcohol y drogas están estrechamente ligados.
Estudios hechos durante las últimas dos décadas han intentado determinar el origen y la trayectoria del uso de drogas en los jóvenes, cuando empieza este problema y cómo progresa.
Varios factores han sido identificados, que diferencian a los que usan drogas de los que no las usan. Los factores asociados con un potencial mayor para el consumo de drogas se llaman factores "riesgo", mientras que los asociados con una reducción en la probabilidad del uso de drogas se llaman factores de "protección".
Existen muchos factores de riesgo para el abuso de drogas, cada uno representa un reto al desarrollo psicológico y social del individuo, y cada uno tiene un impacto diferente dependiendo de la fase de su desarrollo
El estudio de factores y procesos que incrementan el riesgo del uso de drogas y alcohol o que protegen contra éste, ha identificado los siguientes objetivos principales para una intervención preventiva: relaciones familiares, relaciones entre compañeros, ambientes escolares, y comunitarios. Cada uno de estos campos puede ser un área para impedir la iniciación del uso de alcohol y drogas a través del aumento de las habilidades sociales, y de seguridad propia, la adopción de actitudes y comportamientos pro-sociales y el conocimiento de las consecuencias dañinas para la salud, la sociedad y la sicológica que conlleva el abuso de drogas.

Investigaciones han demostrado que los jóvenes son más vulnerables durante las épocas en las cuales experimentan cambios, cuando pasan de una etapa de desarrollo a otra, o cuando experimentan cambios difíciles en sus vidas como una mudanza o un divorcio.

Durante la adolescencia se suele experimentar con una gran variedad de drogas legales, ilegales o controladas. El consumo de drogas se asocia a una amplia gama de variables individuales y contextuales de riesgo
De todos los problemas en los que se pueden ver envueltos los jóvenes, uno de los que concita mayor preocupación y temor por parte de la opinión pública es la delincuencia y la violencia.
Se han estudiado un sinnúmero de variables de riesgo que anteceden al desarrollo del comportamiento delictivo como factores sociales, familiares, las influencias de los pares, y ciertas características cognitivas.
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Desorganizacion Social: Hoy los jóvenes preocupan: Desorganización Social: Hoy los Jóvenes nos preocupan.

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Mapa Conceptual
Jerarquización

Desorganización Social: Hoy los Jóvenes nos preocupan.

Para nadie es un secreto, hoy tenemos los índices más bajos de desorganización a nivel país en nuestros jóvenes. Cada día la sociedad se siente menos identificada por lideres que surgen ante una posible salida de emergencia a esta afrenta. Las razones son múltiples: falta de liderazgo que marque realmente la diferencia, falta de interés y motivación tanto de la parte que entrega la posible solución como de la parte que se podría interesar en adquirir esa solución-ayuda, falta de tiempo, falta de una debida información y así, los motivos son innumerables.
Como grupo y alumnos de derecho, es un tema que nos concierne e inquieta, por este motivo creemos que es apremiante comenzar a dilucidar el origen de este problema y a la vez entregar una solución que nos deje satisfechos y que marque un antes y un después al momento de hablar de Desorganización Social.

Pero Qué entendemos nosotros como jóvenes por Desorganización Social.

Para dar una definición más acabada concertamos en una salida a terreno para estudiar a los jóvenes en especial a los de nuestra Universidad de Talca Campus Lircay. ¿De qué forma? a través de una encuesta compuesta por 5 preguntas decisivas y reveladoras al momento de hablar de Desorganización.

Los dirigentes de nuestra sociedad democrática, frecuentemente suponen que el éxito de las organizaciones, que tienen un propósito determinado, depende principalmente de la participación general de todos sus miembros. Por eso siempre amonestan a todos sus afiliados para que tomen mayor participación en las actividades. Los políticos exigen a los miembros de su partido que asistan a las asambleas y contemplan atentamente a todos los sucesos. Los funcionarios sindicales se preocupan mucho de que los afiliados paguen cuotas, obedezcan el reglamento y presenten un frente unido en las huelgas, apoyando a los amigos y castigando a los enemigos. Los clérigos recomiendan la asistencia a los templos, el apoyo financiero a las instituciones religiosas, casarse dentro de la fe, etc. Por muy capacitados que sientan los jefes para formular los programas, tomar decisiones, dar instrucciones y consejos, todos reconocen que la participación activa de los miembros de la asociación es esencial para lograr los propósitos del grupo, y a veces hasta para la supervivencia del mismo. Y así, “lideres” queriendo adhesión para evitar que todos estos acontecimientos desemboquen en la desorganización social.

Con esta encuesta, se establecieron una serie de datos que son de suma importancia para poder establecer la desorganización del alumnado de la universidad. Establecimos que de los alumnos que encuestamos de un total de 31 personas entre hombres y mujeres, muy pocos sienten que sus intereses son representados por las organizaciones de la Casa de Estudio. Además debemos tener en cuenta que como resultado, muy pocos alumnos estaban participando de organizaciones sociales en la Universidad. Los propios alumnos establecen que son muchos los factores que establece esta desorganización juvenil.
Frente a una de las preguntas, todos están reaccionando debidamente cuando sus derechos han sido pasados a llevar.
Este proceso se estableció a estudiantes entre diversas edades, entre los 18 y los 25 años de edad y de diversas carreras.
De acuerdo a los datos obtenidos, podemos obtener la siguiente información que es de suma relevancia para poder comprender y visualizar los procesos de la desorganización social.

Muchos alumnos de los que encuestamos, una gran cantidad de ellos sentía que nos se sienten representados por alguna organización social que va a comprender un 74%, eso es lo equivalente a 23 personas de los 31 que encuestamos, y solamente un 25% no se sentía para nada de representado con éstas, lo que equivale a un total de 8 personas.
Además, producto de la baja participación que se estableció en los jóvenes, del total que ya estaba mencionado de 31 personas, que corresponde a una sumatoria de hombres que equivalen a un 42% y en totalidad de 13 mujeres, y un 58% equivalente a mujeres que corresponden a 18 mujeres, la mayor parte de personas pertenecientes activamente a una organización social, correspondió a hombres, que del total encuestado, los hombres participantes fue de un 21% frente a un 7% femenino.
Con relación a la falta de participación, con la nula participación, establecieron que se debió a una falta de interés para realizar actividades de dicha naturaleza, 10 personas que equivalen al 38% del total encuestado establecieron esta acción (entre hombres y mujeres).
Otra de las causas que se establecieron, se debió a un problema de información en nuestra universidad sobre los talleres que ésta brinda. El 24%de los encuestados estableció esta situación.

Las organizaciones sociales no representan los intereses del total de la población, ya que hoy en día, tal como lo refleja la encuesta realizada anteriormente, los jóvenes, ya sea por falta de tiempo o por falta de motivación, no participan o no se sienten representados por alguna de estas organizaciones sociales.

Además existen causas externas, las que llevan a obtener éste fenómeno, tal como la influencia de modas o influencias culturales del extranjero, que van modificando la identidad y conducta de los jóvenes, lo que dificulta una integración tanto entre los diversos grupos etarios, como los ideales o visión del gobierno, lo que conlleva a que los jóvenes no se sientan representados por los talleres y organizaciones que ofrece la sociedad.

La propia educación que se imparte en el país, no enfatiza en la sociabilidad del alumnado, no desarrollan su personalidad, para así, posteriormente ingresar a algún grupo de organización social; por lo general, el mismo sistema de educación que se imparte en el país, crea en los jóvenes conductas de individualismo y competitividad, lo que dificulta la integración entre los jóvenes, fomentando incluso que por ejemplo en un grupo curso, se creen ramificaciones de grupos menores de alumnos con intereses similares, creando así una especie de discriminación y rechazo entre éstos grupos, dificultando aún mas la cohesión social.
Asimismo, los políticos de hoy en día, no representan los intereses juveniles, sino que a los de sus partidos políticos, incluyendo solo a quienes concuerdan con sus intereses partidarios, cerrándose así a nuevas ideas.

Para resolver esta situación de la baja participación e interés por parte de los alumnos y la juventud en organizaciones sociales, cada persona debe tener una buena organización de su tiempo, distribuyendo las actividades tanto del estudio como personal y así puedan ingresar a diversas actividades que serían de su ayuda.

En las casas de estudios, en la región, debe haber una mayor publicidad de todas las organizaciones culturales, religiosas, deportivas etc. explicando de que se trata dicha actividad para que las personas se sientan persuadidas frente a éstas, debido a que la gran mayoría no sabe la existencia de estas.

La educación debe fomentar a los alumnos a participar en mayor cantidad en actividades y así explique la importancia que ésta tiene para su formación personal, las ventajas de participar, y la gran ayuda que tiene para el ámbito profesional y en actividades futuras.

Asimismo, la poca representatividad que ofrecen los grupos socialmente organizados, hace más difícil la integración de la sociedad, debido a que al ser creado por minorías, no abarcan todas las realidades existentes en el país o en la región.

Cohesión+ Pluralismo= Organización Social.